Мы уже писали о том, что учителя нашего района успешно выступили на конкурсах профессионального мастерства регионального уровня. Сегодня они сами расскажут о том, как проходили конкурсы, о своих впечатлениях
Педагог Холмогорской школы Ольга Пономарёва приняла участие в III региональном чемпионате профессионального мастерства «Навыки мудрых» и стала второй в компетенции «Учитель начальных классов» в возрастной категории 50+.
Конкурс состоял из трёх заданий. Сначала надо было описать свой опыт работы в направлении коммуникативной компетенции. Ольга Витальевна рассказала о применении в обучении детей опорных слов: как они умеют выражать свои мысли, работать с текстом, выделяя опорные слова.
Во втором задании требовалось рассказать, каким конкурсанты видят учителя будущего. Наша участница сделала упор на дистанционное обучение, которое сейчас используется очень широко. А затем нужно было подготовить и провести мастер-класс по групповой работе «Труд, трудно, сотрудничество», используя информационно-коммуникационные технологии. Ольга Витальевна провела для студентов Архангельского педагогического колледжа занятие по предмету «Окружающий мир», темой которого стала научная деятельность М.В. Ломоносова.
— Было сложно, мы были ограничены во времени, — говорит Ольга Витальевна. — Но в том и ценность конкурса: уметь мобилизовать себя, доказать, что специалист с многолетним стажем может работать с новыми технологиями не хуже молодых.
В конкурсе профессионального мастерства «Воспитать человека» свои способности продемонстрировали три педагога Холмогорской школы.
Учитель химии и биологии Ольга Полякова выступала в номинации «Учитель-наставник». И в первом задании, как наставнику, необходимо было проанализировать урок молодого педагога. Затем провести мастер-класс для участников номинации «Педагогический дебют», а в конце учителям было предложено провести мотивирующую лекцию на тему «Наставничество. Проблемы и решение». Это новый вид задания. Конкурсантам необходимо было обозначить проблему, пути её решения и мотивировать окружающих к правильному действию.
Учитель английского языка Диана Ермолина сразу заняла лидирующие позиции в номинации «Учитель здоровья» и, благодаря проявленным знаниям, заняла второе место. В этой же номинации Холмогорскую школу представила учитель-дефектолог Светлана Анциферова. В силу небольшого стажа работы в этой сфере Светлана Владимировна не смогла занять призового места. Но, по её словам, конкурс дал толчок для развития, стимул творить, придумывать что-то новое.
В номинации «Учитель здоровья» конкурсантам необходимо было в виде творческой презентации представить свой опыт работы. Затем вместе с жюри проанализировать свой же видео-урок, отснятый и присланный на конкурс заранее. Третьим заданием также была мотивационная лекция. Наши педагоги рассказали о культуре здоровья.
— Я не ожидала даже выйти в очный этап конкурса, — говорит Диана Владимировна. — А тут призовое место! Признаюсь, приятно было наблюдать за шкалой прогресса в течение конкурса, видеть, что ты постоянно в лидерах. Это очень волнительно и, в то же время, ответственно.
А методист Холмогорской школы Галина Шабунина благодарит за помощь в подготовке конкурсанток их коллег.
— У каждого участника была своя группа поддержки, — говорит Галина Леонидовна. — Их помощь в подготовке участниц сыграла большую роль в достижении высоких результатов, которые повышают статус не только самих педагогов, но и образовательного учреждения. Главная из проблем участия в конкурсе — это нехватка времени. Много времени занимают уроки, внеклассная работа, домашние дела, а подготовка к конкурсу уходит далеко за полночь. Спасибо наставникам за то, что они не посчитались с этим и поделились своим опытом.
Жанна КОСМЫНИНА
Фото из архива Холмогорской школы
